我們創始人的求學之路並非一帆風順。在名校環境中，她不但欠缺基礎的英語能力，而且缺乏方向和目標，常常感到動力不足，而且比其他同學遜色。她的故事反映了學生中普遍存在的困境：低估自己的潛能、未能找到明確的方向和目標。

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故事的轉折點出現在她開始運用新的學習策略，從而顯著提高了學習效率和成效。這一突破令她不禁心想：有多少學生可以通過改變方法和心態來發揮自己的潛能？他們或許只欠缺一個從旁引導的角色。

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面對職業生涯的不確定性，我們的創始人在選擇牙科之前考慮了一系列領域。在大學期間，她鑽研有效的學習策略並輔導學生，助他們取得佳績。她也因其在解剖學教育方面的見解而獲得認可。

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縱使面對繁重的學業和實習，她創辦了啟夢教育，希望幫助發掘每個孩子的內在潛能，助他們取得成功。我們致力為他們的成長和正面改變提供必要的指導和資源，發掘每位學生的潛力、讓他們突破自己的界限。